W ramach obchodów Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, klasa 3c ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Żarach wzięła udział w nietypowych zajęciach. Zamiast tradycyjnej lekcji, uczniowie zmierzyli się z grą zagadkową, której tematem były konflikty w grupie rówieśniczej.
Celem inicjatywy było rozwijanie kompetencji społecznych, takich jak komunikacja, współpraca w zespole, empatia oraz umiejętność radzenia sobie w sytuacjach spornych. Uczniowie pracowali w grupach, rozwiązując kolejne łamigłówki i zadania.
Jak relacjonuje szkoła, wszystkie zespoły zdołały odgadnąć prawidłowy kod i otworzyć drzwi klasy, która na czas zabawy zamieniła się w pokój zagadek. Zabawa okazała się nie tylko skuteczną metodą nauki, ale także dostarczyła uczestnikom wielu emocji.
Inicjatywy tego typu są coraz częściej stosowane w szkołach, ponieważ angażują uczniów i pozwalają im w praktyce ćwiczyć umiejętności społeczne, które są kluczowe w codziennym życiu.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 2 w Żarach
Fot. facebook.com
